傳媒報導

港專應用教育文憑 全面助學生生涯規劃
解碼性格+職業方向 展現選科擇業專屬色彩
明報 14/7/2025

年輕一族都愛用MBTI人格測試來區分性格類型，「職涯」又應該如何區分呢？香港專業進修學校（下稱「港專」）的「應用教育文憑（DAE）」課程，將生涯規劃融入課程核心，並運用「性格透視®」及「職業性向評估」等專業分析工具，協助學生發掘其潛能和興趣，為「職涯」解碼。DAE畢業生Tony認清了個人屬於「橙色多謀型」的強項，決心從商科轉讀社工學士課程；Jojo則知悉其興趣和「綠色探究型」的性格極吻合後，堅定了在港從事社工的目標，二人已鎖定選科擇業的方向，正努力開展精彩的探索和職涯之旅。無論是想彌補學歷不足的應屆DSE畢業生，或是渴望突破職場瓶頸的在職人士，都可以由港專DAE應用教育文憑課程開始，繪畫出自己專屬色彩的職業藍圖。

Martin Sir（圖中）表示，港專DAE課程結合性格評估與職業導向，助學生發掘潛能，規劃清晰升學就業路徑。學生鄒蘇誼（左一）和吳梓軒（右一）都各自透過評估確認社工志向，現正積極裝備專業技能。

“進行生涯規劃時，了解自身性格和職業性向是關鍵的一步。不少人會因職業錯配或選擇不當而感到迷失，然而我們透過科學化的專業性格分析測試和職業規劃等工具，協助學生找到目標方向，鼓勵他們在漫長的事業發展進程中保持熱情和動力，並提供所需的支援，讓他們逐步邁向理想。”──港專課程副主任［應用教育文憑（全日制）］及應用教育文憑生涯規劃科開發者林俊（Martin Sir）

面對求學抉擇，學生除了要選擇合適的院校及科目，更重要是確立未來的人生方向。港專DAE課程是專為DSE畢業生及在職人士設計，提供一條升學及職涯發展跑道，助學生取得相當於香港中學文憑試（DSE）5科及格的學歷。同時，課程強調生涯規劃，致力幫助學生探索自我並規劃未來，為升學及就業鋪設清晰而穩健的路徑。

校園設不同的學習設施，圖為航空服務的模擬機艙。

了解生涯規劃四大範疇 探索「學涯」與「職涯」
Martin Sir指，「生涯規劃」是DAE課程的一個補充科目，不設考試，採用「先分析後實踐」的教學模式。上學期聚焦於自我分析，涵蓋性格特質、職業興趣、能力及價值觀四大範疇，學生需完成《生涯故事》個人報告，通過回顧過往經歷確立未來目標；下學期則着重實踐應用，引導學生從「學涯」及「職涯」兩大方向深入探索。學涯規劃指導學生根據發展目標選擇學科方向；職涯規劃則透過探索不同行業的實况，助學生了解行業需求及就業模式，並學習應對未來的職場挑戰。

課程還提供行業講座與實地考察，例如各紀律部隊招募講座、現職港隊運動員分享會、護理行業講座等多元職業培訓；並安排參觀警署、消防局、公營及社福機構等活動，讓學生親身體驗不同職業的工作環境。

學生參觀消防及救護學院，親身體驗紀律部隊的日常訓練。

引入兩項核心測試工具 高效分析性格與職業
港專「生涯規劃」科目特別引入兩項核心測試工具：「性格透視®」（Personality Dimensions®）和「職業性向評估」（Career Aptitude Assessment），協助學生從性格特質與職業興趣中深入認識自我。

Martin Sir（右）運用專業性格與職業評估工具，助學生深入認識自己，探索個人職業發展志向。

「性格透視®」是由加拿大性格專家研發的個性分析工具，測試結合文字、圖片和活動，例如排序卡片及繪畫代表性格的圖像，通過4種顏色代表不同的性格類型：綠色探究型、橙色多謀型、藍色真我型及金色組織型。

Martin Sir運用專業性格與職業評估工具，助學生深入認識自己，探索個人職業發展志向。

本身是「性格透視®」認可培訓導師的Martin Sir指，該工具相對MBTI測試更強調互動及實踐性。「測試並非要將學生歸類，而是作為啟發他們探索自身優勢和潛能的起點，最終的選擇權仍在他們自己手中。」

至於「職業性向評估」測試，重點在於幫助學生分析職業興趣和能力特質。例如有些學生在「執行性」的指標上屬能力高、興趣低，顯示學生能夠可靠完成任務，卻有可能缺乏長期投入的熱情。透過測試，學生可避免因興趣與能力錯配而導致跌入職業困境。

從入學至畢業全程支援學生 助反思及鎖定未來志向
Martin Sir強調，「生涯規劃」課程是讓學生有更多的反思，配合不同測試，從而讓他們確立或調整發展方向。他舉例：「有畢業和工作多年的學生重返校園，計劃投身社工。雖然重新出發並不容易，但透過DAE課程，讓他深入了解自身價值觀，更堅定了他的社工之路，對進修充滿信心。另有原打算加入紀律部隊工作的學生，在完成測試後，發現自己更熱愛幼兒教育，最終轉讀相關課程。」他認為，這些轉變正是生涯規劃的價值所在：幫助學生重新認識自己，找到「職涯」上的熱情。

學生透過歷奇活動培養團隊合作與解決問題的能力。

港專的生涯規劃不限於課堂學習，還貫穿學生的整個學習歷程。

– 入學前：提供免費性格測試與職業性向評估，協助選擇合適學科；
– 在學期間：除了引導學生從「學涯」及「職涯」深入探索，港專的註冊社工會提供情緒及心理健康支援，另設溫習班與備試班，幫助學生克服學術挑戰。
– 畢業前：為有需要學生提供暑期重讀安排，確保他們能順利完成學業，亦會教授同學撰寫履歷及面試技巧，為將來投身職場作充分準備。

學生 •橙色 •理想
性格評估具社工潛能 DAE直升「社工學士」課程

學生吳梓軒（Tony）

•澳洲大學商業學士畢業生
•23/24年應用教育文憑「綜合教育」畢業生
•現為港專學院「社會工作（榮譽）社會科學學士」課程一年級學生

Tony在澳洲取得商業學士學位後返港，卻發現許多感興趣的行業都要求具備DSE 5科及格的本地學歷認證。為彌補當年DSE成績未達標的不足，他決定報讀港專DAE課程。在學期間，Tony參與「性格透視®」測試及「職業性向評估」，結果顯示他屬於「橙色多謀型」性格，即具備靈活變通的思維和對活動充滿熱忱。

Tony（後排左三）參與Talent Mill 港專演藝坊的表演。

接受測試前，Tony對咖啡、調酒、音樂和教育等行業都感興趣，但一直未確定最適合自己的路徑。直至測試後，他發現原來自己具備了當社工的潛能，特別是對青少年工作的興趣。「生涯規劃一科讓我發現自己真正熱愛的是與人互動、助人的工作，而這正是社工行業的核心。相對一些刻板的工作，社工經常要設計多元活動，接觸不同群體，這種工作方式讓我覺得既有挑戰性，又能實現自我價值。」

面試脫穎而出 向社工專業進發
在Martin Sir指導下，Tony進一步深化對社工行業的了解。「老師在面談中給我很多實用建議，幫助我理解自己的優勢和不足，還鼓勵我申請港專的社工學士課程。」

Tony完成DAE課程後，破格獲得港專學院「社會工作（榮譽）社會科學學士」課程取錄，成為首批從DAE課程直接升讀學士學位的學生之一。他回憶在面試前，港專的輔導人員幫助他針對社工相關的面試問題做好充足準備，無論是回答專業問題，還是對未來工作的思考，都讓他在面試表現出自信滿滿。「Martin Sir幫助我模擬各種可能的問題，甚至教我如何整理履歷和準備文件，這些都有助我在面試中脫穎而出。」

學生 •綠色 •理想
返港學習 DAE成新起點 延續社工志向

學生鄒蘇誼（Jojo）

•內地大學修畢社會工作學位
•24/25年應用教育文憑「社會服務」畢業生
•獲港專學院「社會工作高級文憑」課程有條件取錄

在內地完成社會工作學位後，Jojo返港重新規劃職業發展。然而，由於內地的學歷在港未被承認，即使申請本地高級文憑課程都不獲取錄。在朋友的推薦下，她報讀港專DAE課程，為未來在港取得社工專業資格鋪路。

Jojo在港專的「生涯規劃」科目中，接受「性格透視®」測試與「職業性向評估」，結果顯示她屬於「綠色探究型」，即擁有強烈的好奇心、探索精神和長遠規劃能力。「測試結果讓我對自己的性格有更清晰的認識，例如我一直都很喜歡探索新事物，也希望能夠幫助別人達成長遠的發展目標。」Jojo笑言，當她得知自己不僅有興趣、連性格也與社工專業非常匹配時，那刻即時到信心大增，更堅定了投身社工專業的決心。「我在『R–音律性』方面都獲得高分，啟發我未來會多探索音樂治療或藝術治療等專業。」

冀攻讀社工學士 投身青少年服務
在學期間，Jojo參與多項社會服務課程活動，例如她曾到長者中心模擬老花患者的日常生活，體會到「執藥」和視障造成的困難；也曾參與南亞裔社區的文化交流活動，了解不同種族的習俗和需求。「這些活動讓我對香港的社會服務有更深入的了解，開拓了我的眼界，發現可以透過不同的方式幫助不同群體，也體會到社工工作的多樣性和挑戰性。」

目前，Jojo已獲得港專學院「社會工作高級文憑」課程的有條件取錄，她計劃完成課程後，繼續攻讀學士學位，提升專業資格。「我對青少年服務特別感興趣，因為青少年在成長過程中，家庭和心理因素至關重要，希望通過長遠的規劃和支持，幫助他們解決問題，促進他們的全面發展。

港專DAE課程Q & A 多元選修 + 清晰升學就業階梯 助學生規劃未來
大學並非升學的唯一途徑，DAE課程近年成為了很多DSE考生的熱門選擇。其中港專DAE課程有哪些選修科目？升學就業階梯又是怎樣呢？以下問題由Martin Sir逐一解答。

Q：港專的DAE課程有哪些修讀選擇呢？
A：港專DAE課程最大的特色在於設有多元化的選修群組和靈活的課程結構， 20個選修群組，涵蓋了紀律部隊、醫療護理、創意媒體、日韓文化，以及咖啡甜品等不同範疇，全面滿足不同性格學生的興趣和職業志向。

學生還可以根據自己的目標選擇以下兩種修讀組合：
– 3個必修科目+2個補充科目+1個選修群組（包含3個指定科目）
– 3個必修科目+5個補充科目

前者適合已有明確目標的學生；後者為希望鞏固學術基礎的學生提供更多的選科彈性。這種設計確保每個學生都能找到最適合自己的學習路徑。

老師與學生在社工實務中心實習演練。

Q：課程有明確的升學階梯及就業出路嗎？
A：港專重視學生的長遠發展。DAE畢業生可獲得等同DSE 5科2級的學歷認證，有助他們選擇不同的升學和就業路。升學方面，港專設有「1+2」升學保證，DAE畢業生可無縫銜接港專學院開辦的高級文憑課程，例如社會工作、幼兒教育、資訊科技等，學生之後可再用1至2年完成學士學位。根據港專數據，有逾八成受訪全日制應用教育文憑（2023/24）畢業生，在畢業後半年內已成功升學或就業。

就業方面，以「保安及紀律部隊」選修群組為例，港專與各紀律部隊建立緊密連繫，包括與香港警察學院合辦「學警預備訓練」課程。投考紀律部隊的學生眾多，其中投考懲教署的學生，平均近八成通過面試和體能測試。此外，畢業生亦符合投考多個公務員職位的學歷要求，包括消防員、入境事務助理員等，成功修畢延伸數學可申請更多職位，出路廣闊。

學生參觀香港警察學院，親身體驗紀律部隊的日常訓練。

Q：港專會為學生提供哪些獨特的支援？
A：為了讓學生有全方位的發展，助他們提升競爭力，課程有五大特色包括：
1. 多元選修群組：設20個選修方向，包括「保安及紀律部隊」、「教育、師資訓練及運動科學」、「醫療及護理科」、「電腦科學及資訊科技」等熱門領域。
2.專業實境教學設施：配備業界級教學設施，包括模擬機艙及酒店客房、網絡安全中心、餐飲訓練中心、幼兒教育學中心、影視製作錄影廠等。
3.雙證書制度：為每位DAE學生提供免費的「知識/技能訓練班」，他們畢業時可取得DAE和其他專業技能證書，如急救、山藝、語言等，提升競爭力。
4.全方位學生支援：提供職業評估、社工輔導及學費補助，照顧學生需要。
5.彈性學習模式：設有全日制及兼讀制，學生可選擇最適合自己的模式。

課程設全方位學習活動，培養學生全人發展。圖為柔道班。

港專DAE課程 20選修群組
香港專業進修學校（港專）的應用教育文憑（DAE）課程，共開設20個選修群組，每個群組包含3個指定科目，每科60學時，共180學時。

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